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            24年辛勤耕耘,只為看到滿意笑容!

            內蒙學校喊你開學了


            內蒙古楊氏學校喊你來上課啦!
             
            靚仔靚妹,疫情期間你們宅在家待的還快活不?
             
            農藥打廢了沒?吃雞吃到了嗎?電視劇夠了沒?
            無聊時光終有結束的時候
            為了不讓美業人孤單成長
             
            重磅消息來襲
             
            內蒙古楊氏中等職業學校
             
            內蒙古楊氏美容美發職業培訓學校
            學校開學啦!
            為了切實保證師生的安全復工復課,我們做了完備的措施方案
             
            duang  duang duang~~
             
            經內蒙古自治區黨委督導組、內蒙古自治區教育廳督導組隨機抽查督導,經呼和浩特市衛健委、呼和浩特市教育局、新城區教育局等多家上級部門最后驗收核查,我校各項指標均已達到了開學復課的標準。
             
             
            在這里,可以放心大膽的學技術
             
            為此我們做了充分的準備
             
                
             
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            我們成立了健康監測、衛生保潔消毒等專責小組,明確職責并做好了培訓演練。
             
                
             
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            建立健全機構與醫療等衛生健康機構、機構與教育行政部門、機構與家長及機構內有關部門和人員的聯系機制,完善信息收集報送渠道,保證信息暢通。
             
                
             
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            建立員工假期行蹤和健康監測機制,掌握假期中本機構人員(含新招聘員工)的行蹤和健康狀況,了解患病人員發病情況;清查所招學員(包括新舊學員)的健康狀況及疫情重點地區的旅行史。在復課前做好全員特別是疫情重點地區返穗師生員工登記,開展復課前14天的健康、可疑接觸經歷、旅行經歷的摸查。
            如發現疫情重點地區旅行史且返回不足14天者,要引導其向所在地社區報告,按照要求進行隔離觀察。所有外出或外地的教職員工和學生,返回居住地后應當居家隔離14天后,健康者方可返校。
             
             
                
             
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            劃定相對獨立、通風良好的場所,設置機構內臨時隔離室,用以發熱人員轉送前的臨時隔離。場所設置和隔離要求、轉送方法參照本指引中的《學校設置新冠肺炎隔離場所工作指引》《各級各類教育機構和機關、事業單位人員出現疑似新冠肺炎癥狀處置工作指引》,由所在地疾控中心負責指導。
             
                
             
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            立即啟動進入機構體溫檢測制度和人員手部消毒,嚴控人員進出機構管理,全面做好機構的環境衛生與保潔消毒。
             
            加強機構員工健康監護。若有員工出現發熱、咳嗽等呼吸道感染癥狀,應戴口罩并及時就醫,避免帶病上班、上課。
             
            做好機構員工防病知識培訓工作,組織機構全體員工學習新冠肺炎等傳染病防控知識和技能,做好機構防護物資儲備。
             
             
                
             
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            加強食品安全管理,完善學校食品安全管理制度,做好集體飲食等衛生消毒工作。
                
             
            跟著我的腳步來看看吧
             
            學校開學環境
             
             
            學生入校生活
             
             
            內蒙古楊氏學校就是你們的堅強后盾
             
            學技術,想賺錢
            就來內蒙古楊氏學校
             
             
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            www.yangshiinter.com/
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